Обговорювалися питання:
- Виховна робота в умовах НУШ;
- Спільні цінності як передумова розвитку гармонійних відносин у дитячому колективі. Гра сенсів:
- Про стан роботи із запобігання торгівлі людьми, профілактики та протидії поширенню наркоманії, злочинності, тютюнопаління;
- «Система роботи класного керівника по формуванню в учнів спільних цінностей. Дружба, як найбільша цінність».
