Ми виховуємо учня не як носія знань,
а як людину, яка має жити в суспільстві
і приносити йому користь.
В.О.Сухомлинський
Проблема професійної спільноти класних керівників
«Удосконалення системи виховної роботи, спрямованої на розвиток соціальної компетентності учнів, їх самореалізацію та формування духовного, інтелектуального та фізичного потенціалу»
Це не випадково, адже компетентний підхід до організації навчально-виховного процесу виступає сьогодні як фактор оновлення змісту шкільної освіти.
Базові принципи в сучасній освіті, які визначають основні напрями компетентний підходу до навчання та виховання:
· вміння жити разом;
· вміння вчитися;
· вміння діяти;
· вміння жити взагалі.
Немає коментарів:
Дописати коментар